Tribunal alemán rechaza recurso contra lenguaje inclusivo en escuelas

Berlín, 28 mar (dpa) - El Tribunal Administrativo de Berlín rechazó hoy un recurso de urgencia del padre de dos estudiantes de secundario contra la utilización del lenguaje inclusivo en las escuelas.

El tribunal sentenció que en base a la misión educativa que le corresponde al Estado no se desprende que las autoridades educativas deban intervenir.

Añadió que en una comunidad organizada de forma liberal y democrática la escuela puede estar abierta a un amplio espectro de opiniones y puntos de vista.

El tribunal dejó en claro que las direcciones de las escuelas permitieron a los docentes en clase el uso del lenguaje inclusivo pero al mismo tiempo hizo referencia a que se deben cumplir las reglas de ortografía.

El uso del lenguaje inclusivo en materiales didácticos, consideró el tribunal, no excede el margen que dejan los planes de estudio generales.

Añadió que tampoco se puede objetar el uso de la comunicación inclusiva con padres y alumnos, "dado que esta es lo suficientemente comprensible incluso con el uso de caracteres especiales dada la amplia discusión pública" sobre el tema.

Según los jueces, tampoco se ve afectado el mandamiento de neutralidad política en la escuela. La utilización de un lenguaje que menciona a hombres y mujeres no conlleva una opinión política, según el tribunal, aunque la renuncia a él sí podría derivar de una adscripción política.

Además el padre no constató ningún perjuicio posible para sus hijas. El tribunal consideró que "se puede esperar de ellas básicamente que se vean confrontadas con las opiniones y los valores de una sociedad plural, a pesar de una posible contradicción con sus propias convicciones".