Berlín, 10 abr (dpa) - La asociación alemana de maestros solicitó más apoyo para las escuelas en la integración de niños y jóvenes ucranianos que huyeron de la guerra iniciada por Rusia.
"La política amenaza con llevar al paredón el proyecto de una integración exitosa de los alumnos procedentes de Ucrania en las escuelas alemanas", alertó el presidente de la asociación, Heinz-Peter Meidinger, en declaraciones publicadas hoy por los diarios "Stuttgarter Zeitung" y "Stuttgarter Nachrichten".
"Necesitamos urgente apoyo adicional para escuelas que han acogido a un número especialmente alto de alumnos refugiados, sino la integración corre riesgo de fracasar", agregó.
El maestro y dirigente de la entidad destacó que en muchas escuelas existe un compromiso admirable con los niños refugiados. "Pero la gran mayoría de los estados federados está defraudando en gran medida a las escuelas a la hora de hacer frente a estas tareas", sostuvo.
De acuerdo a las encuestas de la conferencia de los ministros de Cultura de los estados federados germanos, en Alemania se dicta clase a unos 205.000 alumnos que huyeron de Ucrania por la guerra. El sistema educativo alemán cuenta actualmente con 11 millones de alumnos.
"Si se parte de la base de que un alumno más requiere entre 7.000 y 10.000 euros (7.600 a 10.850 dólares) de gasto adicional en costes de personal y material, los estados federados deberían haber invertido hasta 2.000 millones de euros en la integración de los escolares ucranianos", explicó Meidinger.
Sin embargo, el dirigente de la asociación informó que "solo invirtieron de forma muy limitada".
Meidinger también pidió ofertas de empleo a largo plazo para los profesores ucranianos, así como más formación para los profesores alemanes que trabajan en escuelas con muchos niños refugiados.
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