OCDE otorga buenas notas a sistema educativo de Alemania

Berlín, 8 sep (dpa) - El sistema educativo de Alemania fue especialmente destacado en el informe anual "La educación de un vistazo" de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), en el que son comparados sistemas educativos de países miembros de la OCDE y de otros países. 

El informe presentado hoy resaltó en particular la formación profesional germana, aduciendo que el sistema alemán asegura una alta capacidad de empleo, lo que jugará un papel clave en la etapa de recuperación tras la crisis provocada por el coronavirus.

Andreas Schleicher, director de Educación de la OCDE, señaló que el verdadero fuerte (del sistema) en Alemania reside en la interacción entre la formación escolar y el aprendizaje en la empresa.

De acuerdo con el informe, un promedio de 46 por ciento de todos los alumnos y alumnas se deciden en los grados escolares superiores por la formación (no universitaria) en un oficio o profesión.

Los gastos en educación en Alemania se encuentran, en relación con el Producto Interior Bruto (PIB), por debajo del promedio de la OCDE. De acuerdo con el estudio, en 2017 Alemania invirtió en ella el 4,2 por ciento del PIB (promedio de la OCDE 4,9).

Sin embargo, la inversión por persona en formación fue más alta que en la mayoría de los demás países: en total fue de 13.529 dólares (promedio de la OCDE: 11.231 dólares).

Alemania también obtuvo buenas notas en la formación temprana de niños: cada maestro allí tiene en promedio a su cargo a cinco niños, frente a siete niños en promedio en los países miembros de la OCDE.

En 2018, un 41 por ciento de los niños de un año de edad asistieron a jardines de infancia o guarderías en Alemania. De esta forma, Alemania se encuentra claramente por encima del promedio de 34 por ciento de la OCDE. En el caso de los niños de dos años fueron incluso el 67 por ciento (21 puntos porcentuales por encima del promedio de la OCDE).