La digitalización gana importancia en las bibliotecas de Alemania
Berlín, 10 sep (dpa) - Las bibliotecas en las principales ciudades alemanas dan prioridad a las ofertas digitales, mientras que las bibliotecas de las ciudades más pequeñas están con frecuencia más rezagadas en materia de digitalización, de acuerdo con un nuevo estudio.
Estos resultados se desprenden de una encuesta realizada por la empresa de investigación económica Prognos encargada por el Consejo de Educación Cultural de la ciudad alemana de Essen (oeste del país), a la que tuvo acceso la agencia dpa en Berlín.
Según los responsables de las bibliotecas de las grandes ciudades, un 61 por ciento de ellos afirmó que el compromiso con la transformación digital en sus propias bibliotecas es muy elevado o elevado.
En las ciudades pequeñas, este porcentaje sólo es del 21 por ciento. En estas bibliotecas, el 58 por ciento de los encuestados calificó el compromiso de moderado y un 15 por ciento de bajo.
La digitalización no es un fin en sí mismo para las bibliotecas. Para más del 80 por ciento de las bibliotecas de las ciudades grandes y para alrededor del 40 por ciento de las bibliotecas de municipios más pequeños, la educación cultural es fundamental en las ofertas digitales, así como la promoción de la lectura, la educación literaria o los talleres de escritura.
Según el Consejo de Educación Cultural, las bibliotecas disponen actualmente de 90 millones de títulos físicos, como libros, y de más de 72 millones de títulos virtuales. Se ofrecen además talleres con gafas o cascos de realidad virtual o con impresoras 3D (tridimensionales).
El 75 por ciento de los directores de bibliotecas afirmó que la educación cultural puede llegar mejor a un público más joven a través de la oferta digital. Estos medios también resultan de gran importancia en las cooperaciones con escuelas y guarderías infantiles.
El Consejo para la Educación Cultural es un cuerpo consultivo independiente. El estudio fue patrocinado por la Fundación Robert Bosch.
Estos resultados se desprenden de una encuesta realizada por la empresa de investigación económica Prognos encargada por el Consejo de Educación Cultural de la ciudad alemana de Essen (oeste del país), a la que tuvo acceso la agencia dpa en Berlín.
Según los responsables de las bibliotecas de las grandes ciudades, un 61 por ciento de ellos afirmó que el compromiso con la transformación digital en sus propias bibliotecas es muy elevado o elevado.
En las ciudades pequeñas, este porcentaje sólo es del 21 por ciento. En estas bibliotecas, el 58 por ciento de los encuestados calificó el compromiso de moderado y un 15 por ciento de bajo.
La digitalización no es un fin en sí mismo para las bibliotecas. Para más del 80 por ciento de las bibliotecas de las ciudades grandes y para alrededor del 40 por ciento de las bibliotecas de municipios más pequeños, la educación cultural es fundamental en las ofertas digitales, así como la promoción de la lectura, la educación literaria o los talleres de escritura.
Según el Consejo de Educación Cultural, las bibliotecas disponen actualmente de 90 millones de títulos físicos, como libros, y de más de 72 millones de títulos virtuales. Se ofrecen además talleres con gafas o cascos de realidad virtual o con impresoras 3D (tridimensionales).
El 75 por ciento de los directores de bibliotecas afirmó que la educación cultural puede llegar mejor a un público más joven a través de la oferta digital. Estos medios también resultan de gran importancia en las cooperaciones con escuelas y guarderías infantiles.
El Consejo para la Educación Cultural es un cuerpo consultivo independiente. El estudio fue patrocinado por la Fundación Robert Bosch.
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